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第60章 第二卷(10)

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第1次教学并没有那么顺利。

虽然个人面板里有教育这个数值,但那个指的是你的受教育水平,而不是教学水平。

这就意味着,你当老师展现出的能力是你个人的能力。

而作为新手老师的你,带的第1批学生就是地狱难度:毫无知识储备的文盲学生。

当然,这个难度指的是教学难度,不是管理难度。

学生们都很听话,听你讲课也听得很认真,唯一的缺点是,他们听不懂。

很多你认为理所当然的知识,甚至是最简单的文字,都需要反复复述几遍,而就算做到了这种地步,也不能让他们立刻就理解。

好不容易勉强教会了导生,在你巡查导生对其他学生的教学中,你又总是看到一些让你难以忍受的错误,不得不一次又一次的去纠正。

而被勉强教会的导生,也有遗忘知识的可能,这就意味着他和他带的学生都要来再一次问你。

上了一个晚上的课,你感觉比打梅高欧丝还累,一回到家里几乎是倒头就睡。

【莱莉丝 聆听50 1D100=76 失败】

【你睡得很沉,没有被吵醒。】

直到过了早晨你才醒过来,收拾好自己下楼的时候,你看见克莱恩正在看报纸。

听见你的声音,克莱恩转头笑着说:“看来这里的隔音很不错,早上来了个委托人,也没有把你吵醒。”

“也可能是因为我太累了……天哪,当老师简直比打架还累。”你说。

“你那种打架方式,根本就不能相提并论吧。”克莱恩吐槽。

“嗯……所以,你又有新委托了?”你跳过了这个话题。

克莱恩的表情变得严肃起来:“不,来的人是默尔索,泽瑞尔事件的凶手,他想委托我寻找伊恩,但我拒绝了。”

“他就直接走了?”你问。

“对。”克莱恩回答。

你若有所思的点点头:“你有没有考虑过他报复你的可能,毕竟是黑手党一样的组织。”

克莱恩笑了:“以我的经历,这种事还不足以让我畏惧……对了,我打算投资一些新的产品发明,你要不要一起?你的任务很需要资金吧,利用这些赚钱或许是个好路子。”

克莱恩的记忆很是让你心动,你眼前一亮,把那个什么默尔索的事情抛到脑后:“哦?有些什么新发明?”说着凑了上去,看着他手中的报纸。

报纸上寻求投资的发明创意还不少,但你和克莱德一致认为最有发展潜力的是新型交通工具这一项。

发明人是住在圣乔治区的雷帕德先生。

上午无事的你们动身去拜访了这位雷帕德先生。

雷帕德先生显然是一位蒸汽的信徒,有着典型的理工男的傻乎乎。

他从罗塞尔大帝留下的收稿中获得灵感,试图打造人力汽车。

很显然,现阶段做这种东西大概率不可能成功。

克莱恩为他指了另一条路——制作自行车。

最终你们定下来的产品就是自行车,你和克莱恩分别对他进行投资。

这让你们二人加起来拿到了相当可观的股份。

自行车这种便宜又好用的东西,最适合在中层阶级进行推广了,若是能发展起来,肯定能有可观的收益,当然具体的合同还要再找事务律师制定,但你们三人先签订了最简单的合同。

事情办完,你们二人回来,克莱恩急着上厕所,去了1楼的盥洗室,而你瘫倒在了客厅的沙发上。

只是,还没导上多久,你就听到盥洗室传来了巨大的声响。

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