只要武德充沛，就没有任何问题!
伦理道德那一套，大家都在说，可夜露很难理解。
人类鄙夷自然界弱肉强食，可自己不也一样无耻。
乡下的渔夫会用饿着肚子的鸬鹚捕鱼，然后抢走它们的猎物。城里抢夺的方式更隐蔽，但有人终日劳碌却吃不饱，只能是因为，有人抢走了她的成果。
夜露用感官来感知这个世界，但眼睛看到的，和耳朵听到的，却是两套截然相反的逻辑。
她感到困惑。
夜露以前从不困惑，因为她都直接行动。而她的力量足以解决所有问题，还用不上脑子。
她也不是没有解决办法。
帮助弱小需要钱，那就劫富济贫。人类也认同这样的故事。
但她为什么没有这么做呢？
因为，如果夜露能够毫不迟疑地奉行强者剥夺弱者的逻辑，她也不会救那只小鸟。
两条道路在夜露的脑子打结，一边是野性，一边是文明。
如此泾渭分明，又如此纠缠不清，像是生物课上的DNA模型。
夜露突兀地想，也像她和系统。
她们如此不同，却能成为朋友。
因为成为朋友不需要一模一样，也不用分出个对错优劣，只要顺应自己的心。
啊，就是这么简单。
哪一条道路更正确并不重要。
重要的是，她自己的道路，应该由她的心来决定。
夜露顿悟的瞬间，隐约感觉自己好像发生了某种变化。
曦华刚找到她，看到的就是一个更加凝实的神魂，散发出自然的气息。
过去夜露只有仙的修为，但现在，她好像真正踏入了仙的境界。
曦华露出一个微笑。
面对广阔而无穷无尽的大道，每个生命都是在盲人摸象，但每种思维，总能找到自己的那条路。
夜露看见系统，高兴地对她讲了自己的感悟。
两只小鸟叽叽喳喳一番，曦华恍然，原来是这样。
曦华灵机一动，她知道该怎么解决这些的问题了。
“为什么不去问问小唐老师呢？”
帝王突然驾临，小唐老师很惊讶。但听完整个故事后，她也知道该怎么做了。
小唐对夜露说：“我可以先借钱给你，支付宠物医院费用，但是要还的。如果你能考上重点中学，学校会有一笔奖学金。”
“你有信心做到吗？”
夜露想了想，点头答应。
曦华和小唐都很高兴，因为她们知道，夜露并不是没有学习天赋，只是缺乏学习动机。
而实现目标所产生的自我效能感，就是最好的动机。
时光飞逝，三年一晃而过。
期间也有一些小插曲，比如初三的时候，养父母来学校闹着要给夜露转学，把名额换成儿子。
但校领导并不是人机，不可能由着他们胡来，严肃普法：监护人无正当理由强制未成年人转学，可能对学生的心理健康和学业成绩造成巨大负面影响，也是在侵害学生的受教育权。
如果他们坚持这么做，学校会上报公安机关和教育行政部门，从法律途径保护学生权益，可能撤销他们的监护权，甚至解除收养关系!
小唐老师也站出来，严宽相济地劝走了养父母。
在老师和朋友们的帮助下，夜露考上了重点中学，还清了欠款。
夜露把重心放在学习上，沈月当然也要继续跟她较劲，拒绝了父亲建议的艺术名媛道路，猛猛卷成绩。
中考成绩出来，沈月考了全市第一，自觉扳回一局。
这是她的第一次胜利，好的开始是成功的一半，此为一胜!
至少她还赢了一场，此为二胜!
胜了两次，三局两胜，此为三胜!
系统：你听听这段话有逻辑吗？
系统指出：“你又忘了让男主。男主只考第二，这对吗？”
沈月无奈道：“没办法，女主可是设定中的高考状元，我不能控分，只能全力以赴。先委屈他一下，大不了我们走相爱相杀路线。”
反正言情小说里男主也总是委屈女主，女主还是爱得那么深。
互换一下，也差不多。
女主女配都沉浸在“好好学习，天天向上”的校园剧场，两个系统也各有想法，于是某只喜鹊被彻底遗忘了。
喜鹊的伤好了点，就离开了宠物医院，只派了个鸟探来蹲守陆狩。
第一想法是找“夜露”报仇。
但打不过。
算了，君子报仇，十年不晚，百年不晚，千年也不晚!
你等着，总有一天，她会回来的!
那就先报恩吧。
结果竟然没守到人!
因为夜露没来，是小唐老师来付的钱，鸟探没见着符合描述的人。
而医生看是个小朋友，本来都打算自己出钱了，也没让留联系方式。喜鹊派鸟偷出来的账本上只有一个名字。
线索就这样断掉。
喜鹊心想，哼，难道这能难倒我？
严娇是一中不良少年之王，作为姐姐，她可是沪市地下帮派之王。
喜鹊家族的实力，不容置疑!
喜鹊大妖发动全家族寻找恩人，一群乌泱泱的黑饿势力倾巢而出，将全市翻了个遍。
但夜露忙着中考，一直没时间披马甲出门。陆狩这个不存在的人，自然不可能被找到。
喜鹊：“!”
怎会如此？
喜鹊开始怀疑自己对沪市的控制力。不行，她一定要找到那个人!
她豆豆眼一转，心生一计。
喜鹊摇身一变，幻化成陆狩模样。
她利用家族成员窃听来的商业机密，操纵股市，很快资产上亿。
陆狩成为炙手可热的金融新贵，人们对这位神秘股神很感兴趣，想尽办法挖掘她的过去，找到她的所在。
只要她敢露面，就一定会被发现!
于是，等露露下次用这个马甲时，惊讶地发现，马甲它莫名其妙地自己幕间成长了。
［1］感知运动阶段：皮亚杰认知发展理论中的第一阶段，一般为0-2岁幼儿，核心特点是通过感觉和动作来探索和认识世界。