第十一章 纹身贴风波

在不同环境生长起来的小孩想要玩到一块去，是需要有一方学会去迎合，秋秋没有什么方法，只知道趣味相投。学校从一年级开始就开设了各种课后班，舞蹈、音乐、英语、数学等班型，秋秋从一年级就开始学习英语，正巧这次分班后英语老师是带过秋秋的林老师。

老梁看报英语班后的秋秋英语学得还不错，今天就想着继续让秋秋学。谁知道秋秋暗地悄悄报了舞蹈班。她知道张琳悦会报，所以在申报的表格上把老梁填的英语改成了舞蹈。

斯惠知道后说：“秋秋，你不去英语班，你怎么和你爸爸交代呢？而且跳舞你四肢很僵硬好吧。”

秋秋：“我都没跳过，说不定我有潜力。你别说露馅哦，学问要和我说说上课的内容，我好应付老爸”。斯惠无奈道：“我看你什么时候被逮到。”

秋秋事后十分后悔，但在那时候秋秋觉得自己不要太机智，满心欢喜期待舞蹈班的开课。

舞蹈课的老师是为优雅并且严格要求学生的毒舌老师，姓吴，背地里学生取外号都叫她吴莫愁，秋秋平时只在音乐课上接触到吴老师，只觉得老师长得好看，这次舞蹈课终于领教了吴老师的厉害。

班上的学生通常是从一年级学到现在，秋秋在里面格格不入不说，还老是被当反面教材给大家进行错误示范。

这天吴老师打算教大家跳新疆舞，需要腰部扭动自然，设计的一个动作，弯腰双手合拢举过头顶，腰背自然挺直，扭动向前，集体做完后，秋秋被单拎了出不来。

吴老师让大家围圆坐下，命令说：“依秋，你把刚刚做的动作再做一遍，大家认真看！”

秋秋很紧张，深吸一口气，把动作重复做了一遍，因为紧张，秋秋感觉自己的腰是僵直的，在这个动作做到一半的时候，秋秋听到吴老师说:”来看火车出山洞了！”

瞬时间全班哄堂大笑。秋秋愣愣地把手放下，低着头感觉自己的眼睛发酸，站在原地不知所措。

吴老师拍了秋秋的脑袋，说：“你跟着琳悦把动作再学一遍”让秋秋下去后，就让大家自行练习。

秋秋坐在地上低着头，张琳悦走过来，轻说：“秋秋，起来练习了”，一旁学舞蹈的同学还在边上打趣，嘻嘻哈哈讨论刚刚秋秋的动作。

秋秋一动不动，低着头看着眼泪一粒粒砸在地上，琳悦在旁边站了会儿，说：“你要是想练就过来找我。”

秋秋没做声就点了点头。心想：“可真是丢人丢到家了，没天赋还硬上。”用袖子抹掉眼泪，秋秋从地上站了起来，朝琳悦走去，“我得练，不然以后还这么混呀”。

琳悦在旁边练习舞蹈动作，就听到秋秋坚定地声音：“琳悦，你得多教我几遍，我没那么快能学会。”琳悦笑着回答：“好呀”。

在琳悦耐心得教学下，秋秋一遍一遍的扭，直到大家收拾东西离开教室，秋秋才学会。

直起身子，活动了一下，腰酸背痛。“我真是自找罪受，等等还要找斯惠学英语”秋秋小声嘀咕。整理好走出教室，就看到琳悦背靠着墙在等着秋秋。

“我们一起走吧！“琳悦说，“刚刚我也笑你了，大家只是觉得那个动作很搞笑，你不要不开心。”

秋秋说：“我当时觉得很丢人，所以。。。。。。”琳悦：“没事，大家很快就会忘的”“但愿如此吧”。