春天终于是绷不住了，在妈妈的怀里“哇”地一声哭了出来。她扑进妈妈怀里，哭得上气不接下气，把这两天的委屈、害怕、憋闷，全都哭了出来。
妈妈抱着她，一只手轻轻地拍着她的后背，一句话也没有说。她知道，现在不是问问题的时候，现在只需要让她哭出来，发泄出来。
窗外的玉兰花香随着夜风飘进来，和着桌上紫菜蛋花汤的热气，在餐厅的灯光下弥漫开来。墙上挂钟的秒针一圈一圈地走着，发出细微的嗒嗒声。
大概过了两三分钟，春天的哭声才渐渐小了，变成了抽噎。春天妈妈又抽了一张纸巾，给她擦眼睛、擦脸。孩子的鼻子哭后红红的，眼睛肿得像桃子，脸上还挂着泪痕，看起来既可怜又可爱。
“好点了吗？”
春天妈妈轻声问。
春天吸了吸鼻子，点了点头。
“那现在能告诉妈妈，到底发生什么了？”
春天沉默了几秒钟，像是在给自己鼓劲。然后才开口，声音沙哑，断断续续的，但终于还是说出来了。
原来，昨天刚上完‘‘阅读理解’’课，曹宁莎就卡着点打她的电话手表，威胁说：“春天，你完了！下周一早点大妈要去学校找班主任，让你赔她的鸡蛋，一百块钱！”
春天急了：“我不赔！我又没有动过她的鸡蛋！”
到了晚上，事情变得更糟。不知道是谁把她的电话手表的号码公布了出去，好几个陌生电话过来骂她。其中一个男生故意阴阳怪气地说了一句：“有些人啊，做了坏事就算了，还说自己清白，脸皮真厚！”
这个声音既像傅凌天，又不像傅凌天。
今天下午，事情还在继续发酵。拿妈妈手机做网上英语作业时，又有人在班级作业交流群里发了一条新消息——“春天爱撒谎，全班都知道，大家不要相信他”。虽然很快被撤回了，没看清是谁，但其他同学发的其他侮辱性内容，比如‘‘很牛逼的傻逼’’、‘‘憨呐憨，恰猪肝’’……还是被春天看到了。
她拿着手机的手一直在抖，她想在群里发一句话：“我没有撒谎，你们凭什么骂我？”可是打了几个字又删掉，删掉又打，最后什么都没发出去。
她不知道该怎么说。她怕说错了被人截图，又怕说多了显得自己心虚，更怕说了也没人信。她甚至开始怀疑自己——是不是真的记错了？是不是真的拿过早点大妈的鸡蛋？剪过别人的电线？
那种被冤枉却说不清楚的感觉，像一只手紧紧掐住了她的喉咙。浑浑噩噩的，充斥着她的大脑。
这一天，她把自己关在房间里，想找人诉说，又不知道该找谁。她想告诉妈妈，可是每次走到妈妈面前，话就堵在了喉咙里，怎么都说不出来。她怕妈妈觉得自己没用，怕妈妈去找老师把事情闹大，因为曹宁莎今天中午还打电话来说妈妈是个‘‘泼妇’’，自己是个‘‘妈宝女’’……更怕事情闹大了之后，全班同学都会觉得她是一个“废物”。
所以她选择了沉默。
春天妈妈默默地听完这一切，手一直紧紧握着女儿的手，指节都泛白了。
她的心里翻涌着很多情绪——心疼，愤怒，着急，还有一种深深的无力感。她心疼女儿一个人硬扛了一两天，愤怒那些孩子随意污蔑别人的水平，着急女儿不知道该怎么保护自己，更无力的是，她不能第一时间去替女儿面对这一切。
她深吸一口气，努力让自己平静下来。
“宝儿，你听妈妈说。”
春天抬起有些红肿的眼睛看着她。
“首先，妈妈相信你！你说你没偷，妈妈就相信你没偷！现在超市鸡蛋搞活动，最便宜的九块钱就能买到一板！早点大妈不可能放弃便宜的，去买那贵的！退一万步讲，你就是拿了她的鸡蛋，也不可能一次拿走三十个，她还真敢狮子大开口，要人一百元？穷疯了吧？但不管怎样，你没有拿，这一点妈妈百分百地相信你，咱们一分钱都不会往外出！”
春天的眼泪再次涌了出来，但这次不是因为委屈，而是因为被妈妈的爱，被妈妈的理解。
妈妈接着继续说：“但是宝儿，妈妈还要跟你说一件事，这件事可能不太好听，但你得听进去！”
春天认真地点点头。
“你不敢反驳，妈妈理解你。你怕说错话，怕说不过人家，怕家长把事情闹大，这些都正常。你接受不了一点恶意，是因为你心中从无恶意。但你越是不回击，那些人就越觉得你好欺负；你越是不吭声，他们就越觉得自己说的都是对的。这个世界，有时候就是这样——沉默，在某些人眼里，就是默认。”
春天低下了头。
“妈妈不怪你，”春天妈妈赶紧补了一句，“妈妈是在教你！你没有做错什么，做错事的是那些嘲笑你、污蔑你的人！但你得学会保护自己，你得学会说‘不’！”
春天妈妈说着说着，鼻子里突然一酸，低头在女儿额头上亲了一下：“傻孩子，妈妈怎么可能会怪你？妈妈只是想让你知道，你还是个孩子，一个未成年人，不管在外面发生了什么事，家里有一个妈妈，永远站在你这一边！”
说完，她顿了顿，又补了一句：“还有，糖醋排骨要凉了，咱们先吃饭吧！”
春天轻轻地“嗯”了一声，重新拿起了筷子。她先夹了一块排骨给妈妈，再夹了一块排骨放进自己嘴里。这次她没有中途停下，而是津津有味地咬完上面的肉，再咽下去，然后又夹了一块。
孩子是真爱吃！春天妈妈看着女儿吃东西的样子，心里那块压了一天多的石头，终于稍微轻松了那么一点点。
她知道，明天女儿去学校上学，可能会面对各种各样难堪的局面，也有可能百口莫辩。但她心里已经有了一个主意：为女儿发声，教女儿说话，陪女儿走过这个阶段——给班主任写一封信。