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第8章 Title IX 与桥上的心跳

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一上午似乎过得又快又慢。盼秋觉得自己脑子像一锅刚炖上的汤,表面还没起泡,底下已经咕嘟咕嘟开始翻腾了。

讲的人一个接一个,每一句话她都想听懂、记住,可信息太多了,还没理顺一个主题,另一个“知识点”就跟着来了。

午饭是在楼下的院系公共区域。每张高脚圆桌上都摆着一叠三明治、沙拉盒和水果,饮料是瓶装水和可乐雪碧。

大家一边吃,一边三三两两地聊起来。盼秋站在靠窗的位置,听着隔壁组聊起租房和厨房设备,偶尔插上几句。

一点整,大家又回到原教室,接下来是 policy session。

这次站在讲台上的是学院的 DEI officer——Raymond 女士——多样性、公平与包容事务负责人。她没有开玩笑,也没有用 PowerPoint 动画,而是直接打开了一个只有黑白字的幻灯片,上面写着几个词:power dynamics, consent, retaliation, reporting。权力结构、自愿原则、禁止报复与申诉机制

“Title IX,” 她开场,“is a federal law that prohibits sex-based discrimination in any educational program that receives federal funding. But what that means for you—today, and going forward—is this: no harassment, no coercion, no abuse of authority. Not from faculty. Not from peers. Not even from someone you’re dating.”(Title IX 是一项联邦法律,禁止任何接受联邦资助的教育项目中出现基于性别的歧视。但对你们来说,它的意义在于:不得骚扰、不得胁迫、不得滥用权力。不论是老师、同学,还是你正在约会的人。)

她简要回顾了这项法律的初衷——为每个学生提供一个性别公平的学习环境,并列出学校如何处理歧视、骚扰、权力滥用的情况,包括申诉流程、保密原则和支持资源。

盼秋微微一怔。她知道美国强调个体权益,也大致了解过这些条款。但她没想到 Orientation 的第一天,所有师生坐在一起,居然要当众讨论亲密关系中的权力结构。

“In academia,” Raymond 继续,“power is everywhere—it’s in grading, in recommendation letters, in authorship on papers. So even when two people both say ‘yes,’ we ask: is it a ‘yes’ with equal power to say no?”(在学术界,权力无处不在——体现在打分、推荐信、论文署名中。所以,即使两个人都说了“同意”,我们也要问:他们是否拥有同样的拒绝权?)

盼秋看见有人在记笔记。她手指动了动,却没写下什么。她想起国内教育强调“尊师重道”,而这里则坦率提醒你:越是你敬佩的人,越可能越界;看起来亲近的关系,也必须建立在权力对等之上。

这种直白和制度化的处理方式,让她一时间有些不适应。

当 Raymond 提到 “faculty-student relationships” 时,语气仍平稳:“They’re not explicitly banned under federal law, but under university policy, we strongly discourage them—especially where a power differential exists. And if such a relationship does occur, it must be disclosed and managed.”(师生关系在联邦法律下并未明令禁止,但在大学政策中,我们强烈不鼓励——尤其在存在权力差距的情况下。如果确有这样的关系,必须上报并加以管理。)

她没想到,这样的话题会就这样被堂而皇之地讲出来。

盼秋觉得有点不真实。大脑像是被什么激了一下,不受控制地浮现出一个画面:她和某位老师——比如说,像 Ethan 那样年轻、平和的人——坐在办公室里,语气暧昧地说着什么……

她条件反射地往他那边看了一眼。

他正坐在前排靠边的座位上,双手交叠放在膝盖上,肩背挺直,却神情松弛,像是刚好想到别的事,又像是在等一个完全不属于自己的 cue 点悄然过去。

她猛地打了个冷颤。

天方夜谭,她想。

谁会让这种事发生在自己身上?师生恋——天下芳草那么多,非要栽在自己的老师身上,不膈应吗?这不是禁忌,是想不开。

生活这么美好,有趣的事物这么多,何必给自己找麻烦和不痛快。她把视线移开,低头喝了口已经变温的咖啡,把脑子里那点不合时宜的画面狠狠压了下去。

下午的活动在制度和规训中有条不紊地推进。Title IX 的讲解、学术诚信的守则、心理支持机制的介绍,几乎是美式教育体系里不会缺席的一部分。

每一环都像是刚好够用的桥梁——不深不浅,把人从一头引到另一头,不至于迷路,但也谈不上沉浸。

到了傍晚,迎新酒会在心理系大楼顶层的 patio 举行。

夜风轻柔,星光稀疏,正是九月还没完全收起温柔的时节。patio 被几圈温黄灯串围绕着,中摆着几张高脚小圆桌,桌上放着一些色彩缤纷的小点心,看起来像是被镊子一个个摆上去的。

法棍片上铺着烟熏三文鱼、迷你塔上挤着草莓慕斯,还有几块像是芝士做的咸点,每一口都小得可怜。盼秋拿了一盘,吃完两口仍不确定自己是吃了饭,还是刚看完一场摆盘比赛。

不远处的简易吧台边,站着一位穿白衬衫的 bartender,正熟练地给学生们倒酒。盼秋注意到,几乎每一个过去的人都被要求出示 ID。

她本来以为只是走个形式,但看到连 Ethan 也从钱包里抽出证件,递给 bartender 时,心里一凛。——系主任早上的玩笑,看来不是玩笑。

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