回到教室时，荀漠行伸手拦住她：“老师找你干嘛？”

“没有。”

“没有不可能。”

冼凛看她表情：“老师给你任务？”

她想了想：“让我试试数学科代表。”

两个人都愣了半秒。

苏景然在后排吹了声口哨：“升职了？”

荀漠行立刻往后瞪：“安静。”

冼凛只是简单说：“很适合你。”

她有点不习惯被这样肯定：“只是试试而已。”

荀漠行低声：“那你以后收作业要先来收我的。”

“为什么？”

“方便。”

“……又不是只收你一个人的。”

“那也要收。”

他说得很理直气壮。

上午最后一节课是数学。

老师上课前说：

“小测的卷子批完了，今天发。

有几个人做得挺好。”

她心里微微紧了一下。

卷子一叠叠传下来，经过前排、第二排，慢慢向她这边移。

发到她桌上时，荀漠行忍不住回头。

她看了一眼左上角。

一个红色的数字——

“88”。

不是满分，却比她预想的要高很多。

旁边有小小的评语：“步骤清晰，注意细节。”

她指尖按住那一行字，心里有一点安静的火花。

老师在台上点了几个名字，念出分数。

听到她名字时，班上有些人回头。

“蔺昭，88。”

老师停顿了一下：“比上次进步非常多。”

她站起来：“谢谢老师。”

坐下时，前排有人小声说：“哇，她这么高？”

有人回答：“她以前就不是真的不会，只是……不太来。”

这一次，讨论她的声音不刺耳。

像是在谈一个普通的进步。

下课后，有两个平常不怎么和她说话的同学走过来。

其中一个问：“那题函数你怎么算的？我那个地方错了。”

另一个拿着卷子：“这题我不会，你可以讲一下吗？”

她顿了一下，拿起自己的笔，在对方卷子上画出步骤，一步一步讲。

她说得不快，却清楚。

对方认真地听，最后点头：“这样就懂了，谢谢。”

“嗯。”

他们走回自己的座位，没有别的闲话。

只是互相帮忙解题的同学。

她坐回位子，看着自己的卷子。

“88”的红色在白纸上其实很普通，但对她来说，是一个简单的证明——

她真的在往前走。

前面的荀漠行转身，手伸过来：“拿来。”

“干嘛？”

“我要看。”

她把卷子递给他。

他看完，嘴角抑制不住地上扬：“很厉害。”

她小声说：“只是小测。”

“第一次就这样，很厉害。”

他就只会重复这一句，但语气一点也不敷衍。

为难的是——她竟然不觉得烦。

一旁冼凛瞄了一眼：“几题小错误而已，后面可以一起看。”

后排苏景然懒洋洋地说：“你再这样表现下去，会有人请你补习。”

“不会。”

“会。”

“我不太会教人。”

“你刚才不就教了两个。”

她愣了一下，才意识到——

她刚刚确实在教别人题目，过程自然到她没察觉。

午休时，她照旧去食堂。

这次不是三个人围在她身边，而是多了几个同班的女生。

有人问：“你坐哪桌？”

她看了一眼，习惯性想去角落坐。

女生拉住她袖子：“一起啦。”

她迟疑了一下：“那……好。”

她坐下时，发现不只是女生，还有别的同学陆续加入。

话题从“昨天小测”聊到“周末作业”，再到“老师会不会出很难的题”。

有人问她：“你上次没来那几天都在干嘛？”

她停了一秒，简单说：“休息。”

没有人追问细节，只有人说：“那现在没事就好。”

这就够了。

从食堂回到教室时，阳光从窗外照进来，落在一排课桌上。

她走到自己的位置，放下餐盘，拉开椅子坐下。

这一切，不再像梦境。

更不像一场实验。

她安安静静地翻开课本，心里很清楚——

她真的，回到自己的生活了。

而身边的那几个人，也都在这个生活里。

不再是追她、抓她、监控她的人。

而是：

同学。

朋友。

可能会在她以后很长一段时间里一直存在的人。

她拿出笔，开始写午休前老师留的练习。

没有特别想谁。

也没有特别害怕什么。

只是，好好地写下一行算式。

然后下一行。

再下一行。

门外的风吹进来，翻了一下她桌边的卷子。

那“88”翻到下面，露出评语那一行。

——“继续保持。”

她提笔，慢慢在新的一题下写了第一步。

这一次，她决定，真的继续保持。

不为了任何系统，不为了任何模型，不为了任何人。

只为了她自己。