即使这件事早在几天前就被她抛到九霄云外去。

不得不承认，这一个月来的排练的确很有效果，至少能够使他们从起初的无法脱稿到如今的完整演绎。

负责审核的老师看上去十分严苛，他带着副框架眼镜，更加凸显出一丝不苟的气质。

他沉默着看完整场舞台剧。

伴随着最后一句台词的落下，所有人到中间站成一排，等待着老师对节目做出评价与建议——

虽然大概率是批评就是。

辛白稀奇地在这种事上没有什么耻感，面对老师的批评能够做到面不改色，好像说的人不是她一样。

于是辛白与其他人一样站在原地，心思却早就飘到不知道哪里，她甚至开始思考晚上吃些什么比较好。

出乎意料的，设想当中的指责迟迟没有到来，老师拿起话筒，确保接下来的话能够被每个人听见：

“不错啊还，挺流畅也挺完整的，到时候你们是要搬桌子上去的吧？”

由于走位的缘故，辛白站在所有人的最旁边，同时也是离老师最近的位置。

于是老师将话筒交给她，再由她开始一个一个终于传递到柯晨阳手上。

他看上去同样轻松自在，好像面对的是个无所谓的人而非审核老师：“对对对，体育部说他们帮我们搬。”

“那你们联系好就可以了。”他将视线从一行人身上移开，重新去看手中的剧本，说话的时候头也没抬。

“可以了，差不多就这样吧。”话音落下，辛白正准备抬脚离开教室，一气呵成背上丢在外面的书包即刻回家去，老师却冷不丁冒出来一句：

“那个演繁漪的同学留一下啊，其他人可以走了。”

辛白：……

站在另一边的沈忻愉苏相宜再离开时不可避免地从辛白面前路过，并投给她个几乎怜悯的眼神。

于是偌大的音乐教室不一会便空空如也，只剩下辛白与老师两个人。

在人群里被骂当然无所谓。

可是单独被拎出来骂就不一样了。

辛白将两只手都背在身后，低头去看自己的鞋尖——她前几天刚刚心血来潮刷过。

不知道有只蚂蚁什么时候爬到脚边，似乎把辛白的鞋子当成座不可逾越的大山，于是停在原地踌躇不前。

辛白见此后撤一步，蚂蚁便如愿继续向前爬。

两个人之间的距离算不上远，因此他放下手里的话筒，也确定接下来的话能够统统被辛白听见：

“没事没事，不用紧张啊，叫你留一下不是为了批评你。”

好像在给个甜枣：“你的普通话很好啊，你是刚刚那些人里面口齿最清楚的了。”

“但是不知道你有没有发现，你现在不像是在演戏，你是在朗诵。”

也不知道是不是真的在听，总之辛白低头没立刻接话。

老师好像早就预料到她是这样的反应，毕竟他根本没为辛白留出回答的时间便继续向下说，他将剧本打开，指了指上面的一段话：

“你来读一下这句。”

辛白没必要在这种时刻忤逆老师，于是她顺着他心意念了一遍。

语调平平地念了一遍。

话音刚落，她重新抬起头，只见对方一副早有预料的表情。

不愧是人民教师，他不立刻指出辛白的不足，反而试图循循善诱地引导她自己改正。

于是辛白面对的变成对面老师的问句：“你觉得这段话该是什么心情？”

学校一向实行大小周，并以此为基础推行出一系列制度。

譬如，将小周的周三下午最后一节课设为班会课，大周则安排大扫除。

因为要代表班级参加表演审核，辛白有幸免去大扫除，也就不免得沾沾自喜。

可此刻下课铃早早响完，正常的学生都已经吃完饭准备回宿舍休息去——

她试图通过忘记饿而不感到饿，回答的声音实在算不上太嘹亮：“可能……后悔？”

紧接着，她注意到老师眉头一皱，好像这答案超出他的预料，“为什么？”

辛白眉头一跳。

其实她也不知道为什么，毕竟只是想到了随口一说而已。

可实际当然不能够这样回答，于是她沉默一会，低头用左脚踢右脚的脚后跟：

“那个，她后悔信他呀，后悔觉得他能救活她，世界上哪有人这么无私奉献。”

老师显然更加疑惑于她的回答，毕竟他不语的时间愈发长：“怎么会是这样呢。”

他最后一次尝试循循善诱：“你觉得繁漪做这些都是为了救自己？”

辛白的声音更轻，但她还是点头：“……对啊。”

“怎么会呢，她是个敢爱敢恨的人，她爱他啊，这时候周萍背叛了他们的爱情，她是不是会愤怒啊？”

倘若想要早点回家，辛白大可以点点头顺着他的话附和下来。

可她似乎真的如愿在这时候忘记饿。

“可是老师，

世界上哪来这么多爱啊。”