2017年2月，大学选择实验

第一阶段：数据收集

2月15日，周三，实验室

方见微在白板上画出三栏：

清华物理系、北大数科院、南大大气和材料

评估维度：学术排名、实验室设备、导师水平、本科生科研机会、地理位置、同校可能性、生活成本、气候适应

清华：国内第一；国家实验室3个；院士5人；本科生科研机会较少（优先研究生）；北京海淀；同校；生活成本高；气候干燥、冬季严寒

北大：国内第一；数学中心2个；院士3人；数学建模项目多；北京海淀；不同学院；生活成本高；气候同清华

南大：大气科学第3，材料科学第5；区域气候模拟中心（国内唯一）；长江学者2人；大二可进实验室；南京仙林；校园相邻，可选交叉课；生活成本中等；气候湿润，四季分明（熟悉）

姜之墨盯着表格：“从纯数据看，清华北大的学术资源明显占优。”

“但南大有独特优势。”方见微指着“区域气候模拟中心”和“大二可进实验室”，“这两点对你我很重要。”

“还有同校可能性。”她轻声说，“如果我们都选南大，甚至可以一起上课。”

方见微点头，在表格下方补充：

主观权重系数（需赋值）：

α: 学术资源重要性 (0-1)

β: 研究方向匹配度 (0-1)

γ: 合作便利性 (0-1)

δ: 生活适应性 (0-1)

ε: 个人发展空间 (0-1)

“我们需要确定权重。”他说，“这涉及价值观。”

姜之墨拿起笔，在白板另一侧写：

我的初步赋值：

α = 0.8（学术重要，但不是全部）

β = 0.9（研究方向必须匹配兴趣）

γ = 0.7（合作便利有利于长期研究）

δ = 0.6（适应能力可以培养）

ε = 0.8（需要成长空间）

她转头看他：“你呢？”

方见微思考片刻：

我的赋值：

α = 0.9

β = 0.8

γ = 0.6

δ = 0.5

ε = 0.7

“你更看重学术资源，”她对比，“我更看重研究方向与合作。”

“因为我认为，”他说，“在顶尖平台，即使研究方向不完全匹配，也能找到新的兴趣点。”

“而我认为，”她说，“如果研究方向不匹配，再好的平台也会痛苦。”

分歧出现了。不是对错，是优先级不同。

实验室安静了几分钟。窗外冬阳西斜，光线在白板上移动，照亮那些数字。

“我们需要更多信息。”姜之墨打破沉默，“实际去看，和导师聊，感受氛围。”

“同意。”方见微在日程表上标出，“明天开始，先调研南大。”

2月16日，南京大学

南京大学仙林校区离他们高中只有四站地铁。刷学生卡进校时，姜之墨小声说：“感觉……好近。”

确实近。从实验室骑车到这里，只要十五分钟。

他们先去了大气科学学院。区域气候模拟中心在一栋老楼的五层，但设备很新——巨大的显示屏占满整面墙，实时显示着东亚地区的风场、温度场、湿度场。

一位研二的学生接待他们：“你们是……高中生？”

“竞赛保送，来考察。”方见微递上简历。

学生看了看，眼睛睁大：“物理和数学全国一等奖？哇……你们可以保送清华北大啊，来看我们学校？”

“研究方向吸引。”姜之墨指着屏幕，“这个WRF模式分辨率多少？”

“3公里。”学生惊讶，“你懂WRF？”

“暑假自学了点。”她走到控制台前，“你们在做长三角极端降水模拟？”

“对。”学生来了兴致，“看，这是我们改进的陆面过程参数化方案，对城市热岛效应的模拟更准了……”

他讲了二十分钟。姜之墨听得很认真，不时提问。方见微虽然不懂气象细节，但能看出她的眼睛在发光——那种找到同类的光。

离开时，学生说：“如果你们来，可以直博跟王教授，他是国内区域气候的权威。而且……”他笑了笑，“我们缺既懂数学又懂物理的人，很多模型需要交叉知识。”

下一站，材料科学学院。

新型合金实验室要严格得多，进门要换防尘服。一位年轻的副教授带他们参观。

“你们来得巧，”副教授说，“我们刚开发出一种新型镁合金，密度只有钢的三分之一，强度却接近。正在做疲劳测试。”

他指向一台巨大的机器：样品在反复载荷下微微变形，传感器记录着每一个微裂纹的萌生和扩展。

方见微凑近看显示屏上的数据流：“你们用声发射技术监测损伤？”

“对。”副教授惊讶，“高中生懂这个？”

“自学过一点损伤力学。”

“厉害。”副教授拍拍他肩，“如果你来，可以参与这个项目。我们需要人做微观机制建模——为什么这种合金的疲劳寿命比传统材料高30%？”

参观完，两人在校园里的咖啡厅坐下。

“感觉如何？”姜见微问。

姜之墨搅拌着奶茶：“大气那边……比我想象的还要好。那个WRF模型，他们居然有源代码修改权限。清北可能设备更先进，但本科生很难接触到核心代码。”

“材料实验室也不错。”方见微说，“那个疲劳测试系统是国内最先进的。而且副教授说，如果我能证明能力，大二就可以独立设计实验。”

“所以南大……”她顿了顿，“在‘研究方向匹配度’和‘本科生科研机会’上得分很高。”

“但‘学术资源’确实不如清北。”方见微客观地说，“没有那么多院士，没有国家实验室，国际交流机会也少。”

两人沉默。咖啡厅里放着轻音乐，窗外有学生骑车经过。

“我有个想法。”姜之墨忽然说，“我们可以……写邮件问问清北的导师。”

“问什么？”

“问如果我们去，本科生能参与到什么程度？能不能进核心课题组？还是只能打杂？”她说，“如果清北也能提供类似的机会，那优势就更明显了。”

“好。”方见微拿出电脑，“现在写。”

第二阶段：实地考察

2月21日，北京，清华大学

北京的冬天比南京冷得多。方见微裹紧羽绒服，站在清华物理系的大楼前。

气派。这是第一印象。现代的建筑，巨大的玻璃幕墙，门口挂着好几个国家实验室的牌子。

预约的导师是李教授，做凝聚态理论。办公室在六楼，堆满了书和论文。

“方见微是吧？”李教授五十多岁，说话很快，“我看过你的竞赛成绩，不错。量子力学那道题，你用了路径积分，思路很新颖。”

“谢谢教授。”

“你想做什么方向？”李教授直接问。

“新型材料的微观机理。特别是疲劳和损伤的物理起源。”

“唔……这需要很强的多尺度模拟能力。”李教授说，“我们组确实在做这个。但本科生……”他停顿，“通常是从写代码、画图开始。大三大四才可能接触核心问题。”

“那如果能力足够呢？”方见微问，“比如我已经自学过固体物理和计算材料学基础？”

李教授看了他一眼：“那也要按规矩来。清华的本科生科研计划有明确阶段：大一熟悉，大二参与，大三立项。最快也要大三下学期才能有独立课题。”

“明白了。”方见微点头，“谢谢教授。”

离开物理系，他在校园里慢慢走。清华很大，很美，但也很……正式。一切都按流程，按规矩。

他想起南大那位副教授说的：“如果你能证明能力，大二就可以独立设计实验。”

一个重规矩，一个重能力。

他拍照发给姜之墨：

“清华：资源顶尖，但层级分明。本科生需按阶段成长。”

几分钟后，她回复：

“北大类似。数科院说本科生前两年以课程为主，科研从大三开始。但他们的讨论班很精彩，刚听了一个代数几何讲座。”

“感受如何？”

“学术氛围浓厚，但……有点压抑。每个人都在谈论发论文、出国、找兼职。很少人问‘我真正感兴趣的是什么’。”

方见微看着这条消息。他能想象她的表情——微微皱眉，有些困惑。

姜之墨是那种会为数学本身兴奋的人。如果环境只强调成果，不鼓励纯粹的探索，她会痛苦。

“晚上见面聊？”他发。

“好。七点，酒店大堂？”

“好。”

晚上七点，酒店大堂，

姜之墨裹着厚厚的围巾进来，鼻尖冻得通红。

“北京好冷。”她坐下，搓着手，“比南京冷多了。”

方见微把热巧克力推过去：“给你点的。”