周明朗觉得自己陷入了一种前所未有的困惑。

这种困惑，不是来自学习——虽然他成绩确实不怎么样，但他早就接受了自己“体育生”的定位。他的目标是考一个不错的体育院校，以后当个体育老师或者健身教练，没想过跟苏念那种学霸争高低。

这种困惑，来自苏念。

准确地说，来自他对苏念的感觉。

自从每周五去音乐室“旁听”苏念弹琴唱歌之后，周明朗对苏念的认知就全面刷新了。他以前觉得苏念就是一个冷冰冰的、只会做题的机器人。现在他发现，这个“机器人”会弹钢琴、会弹吉他、会吹笛子、会写曲子、会唱歌，而且每一样都做得很好。

他开始注意苏念的一举一动。

上课的时候，他会想：苏念现在在做什么题？她有不会的吗？

吃饭的時候，他会想：苏念今天吃什么？她喜欢吃排骨，还喜欢吃鱼，不喜欢吃香菜，不喜欢吃姜。

体育课的时候，他会想：苏念今天跑步了吗？她跑步的样子还是那么丑吗？还是说……丑得有点可爱？

晚上睡觉的时候，他会想：苏念现在在做什么？在看书？在做题？还是在写曲子？

周明朗觉得自己病了。得了一种“无时无刻不在想苏念”的病。

他试图给自己找理由——这是因为好奇心。对，就是好奇心。苏念这个人太神秘了，他想多了解她一点，仅此而已。

但他知道这是自欺欺人。

因为他对别人没有这种“好奇心”。他对林依没有，对姜糖没有，对班里的任何一个女生都没有。只有苏念。

周明朗第一次认真思考这个问题，是在寒假的一个晚上。

那天他躺在床上，翻来覆去睡不着，脑子里全是苏念的脸——她弹琴時专注的样子，她唱歌时微微闭着眼睛的样子，她说“不要告诉别人”时脸蛋微微泛红的样子。

他想起了姜糖写的那句话：“她其实是在观察他！”

然后他又想起了自己当时的推理——苏念观察他，是因为在意他；苏念记得他，是因为喜欢他；苏念对他说话带刀子，是因为傲娇。

但现在，他开始怀疑这个推理了。

因为他发现了一个残酷的事实——苏念太优秀了。

她成绩好，年级前五，A大的料。她会那么多乐器，会写曲子，会唱歌，才华横溢。她长得好看，虽然不是那种惊艳的美，但耐看，越看越好看。

而他呢？成绩年级中下游，唯一的优点是体育好，长相也就普通偏上，没什么特长，不会乐器，不会唱歌，连说话都不太会——他跟苏念聊天的时候，经常找不到话题，只能尬聊“今天天气不错”“你吃了吗”之类的东西。

周明朗第一次觉得，自己配不上一个人。

这种感觉很陌生。他以前从来没有“配不上”的概念——他是体育生，成绩不好是正常的，他从来不在意。但面对苏念，他在意了。

他在意自己成绩不好，在意自己不会乐器，在意自己说话不好听，在意自己……跟她不是一个世界的人。

周明朗翻了个身。

他想起苏念说过的话：“你不觉得，活着有时很累吗？”

他当时不懂，现在有点懂了。

活着很累，是因为你会遇到一个人，她让你想变得更好，但你发现自己离“更好”还有很远的距离。

那天晚上，周明朗做了一个决定——他要去了解苏念能读什么样的大学，然后看看自己能读什么样的大学。

不是因为他想跟她考同一所大学——他知道那不现实。而是因为他想知道，他们之间的差距有多大。

第二天，周明朗去找了班主任，要了一份去年的高考录取分数线。

他看了苏念那个分数段能去的大学——A大、B大、C大、D大……全是国内顶尖的名校，录取分数线高得吓人。

他又看了自己这个分数段能去的大学——几所体育院校，还有一些二本学校的体育专业，录取分数线低得可怜。

周明朗盯着那两张纸，沉默了很久。

差距。不是一点点的差距，是鸿沟。他再怎么努力，也不可能在高考前这几十天里，把成绩从年级中下游提到年级前五。那不是努力的问题，是能力的问题。

他忽然觉得，自己之前那些“苏念喜欢我”的推理，简直可笑。

她怎么可能喜欢他？她那么优秀，他那么普通。她喜欢的是那种跟她一样优秀的人——比如沈默，比如林依。不是他这种“四肢发达头脑简单”的体育生。

他想起第一次见到苏念的时候——那时候她跑步的样子很丑，他笑话她，她说他“四肢发达头脑简单”。他当时觉得这个女生好凶，好可怕，以后要绕着她走。