冬至那场雪已经化了大半,院子里的草地露出斑驳的黄绿色。
米小仓穿着那件米白色珊瑚绒家居服,正趴在客厅的地毯上,面前摊着那本从图书馆借来的《海洋生物图鉴》。他正认真地研究一张深海鮟鱇鱼的插图,手指沿着鱼鳍的轮廓描画。
元洲从厨房走出来,把早餐放在餐桌上,却没有像往常一样叫米小仓吃饭,而是在餐桌前坐了一会儿,似乎在思考什么。
“小仓,过来吃早餐。”他终于开口。
米小仓合上图鉴,走到餐桌前坐下。他拿起勺子,舀了一勺粥,吹了吹,正要送进嘴里,元洲开口了。
“小仓,接下来一段时间,我需要集中精力完成那个玛雅陶罐的修复工作。”
米小仓的动作顿了一下,抬头看他。
元洲继续说:“进度比预期的要紧,所以我每天大部分时间都会在工作室里。早餐和午餐我会提前准备好,放在冰箱里,你到时候自己热一下吃。”
米小仓眨了眨眼:“那我可以在工作室里陪你吗?我保证不碰任何东西,也不发出声音。”
元洲毫不犹豫地拒绝了:“这次不行。接下来的修复步骤需要极高的专注度,我没办法分心照顾你。”
“我不需要你照顾——”米小仓急着说,“我就在观察垫上坐着,我自己看书,我不会打扰你的——”
“小仓。”元洲的声音温和但坚定,“我知道你能做到。但这次的工作不同,我需要全神贯注,即使你在那里什么都不做,我也会下意识地留意你的状态。这会分散我的注意力。”
米小仓张了张嘴,抬头看了看元洲,又低下头,看着碗里的粥:“那……要多久?”
“顺利的话,一个月左右。”
米小仓的手指在碗沿上来回摩挲,轻声问:“那……我什么时候能见到你?”
元洲看着他低垂的头顶,心里某个地方被轻轻揪了一下。“每天三餐的时候,我会出来吃饭。晚上也会出来。”
米小仓点了点头,没有再多说什么。他重新拿起勺子,开始安静地喝粥。
元洲知道米小仓在自己工作的时候喜欢去树屋里待着,但是现在外面已经很冷了,又开口叮嘱:“还有一件事。树屋现在太冷了,你暂时不要进去。”
米小仓抬起头,表情有些意外:“树屋也不能去了?”
“嗯。里面的温度太低,你待久了容易感冒。”元洲说,“等天气暖和了再进去。”
米小仓“哦”了一声,低下头继续喝粥。他没有抗议,没有撒娇,只是安静地接受了这个安排。
元洲看着他那副顺从的样子,心里反而有些不踏实——他宁愿米小仓闹一闹、撒个娇,而不是这样安静地接受。
但他也没再多说什么,开始吃自己的早餐。
早餐后,元洲收拾好碗筷,走进工作室。在关门前,他回头看了一眼客厅——米小仓还坐在餐桌前,面前放着那本海洋图鉴,但没有翻开,只是安静地坐着,看着窗外光秃秃的树枝。
元洲收回目光,轻轻关上了门。
修复陶罐的进度并不赶,合约上的期限是六个月,现在距离截止日期还剩两个月,其实时间是绰绰有余的。
但是天气太冷了。
仓鼠到了冬天会冬眠进入假死状态,虽然米小仓现在越来越像个“人”了,但是很多本能的习性还是会保留。
元洲担心米小仓哪天突然开始冬眠,会对身体造成损伤,所以想尽早把手头的工作完成,在过年之前米小仓去南方过冬。
接下来一段时间,元洲说到做到。每天早晨六点半起床,准备好一整天的食物——早餐、午餐、晚餐,都用保鲜盒装好,贴上标签,放在冰箱里。
早餐时,他会和米小仓一起吃完,然后走进工作室。午餐时他会出来,用微波炉热好饭菜——到底还是不放心让米小仓自己加热,和米小仓一起吃,吃完又回去。晚餐同样如此。
除此之外的时间,工作室的门始终关着。
米小仓起初并没有太在意。他有很多事情可以做——绘本、识字卡片、平板上的教学视频、那本海洋图鉴……光是这些就足够他打发一整天的时间。
第一天,米小仓花了一整个上午看完了那本海洋图鉴的最后几章,下午用平板查了关于鲸鲨的资料,晚上又复习了一遍识字卡片。
第二天,米小仓开始觉得有些无聊了。绘本已经翻了好几遍,识字卡片上的字他基本都认识了,平板上的教学视频也开始重复。
第三天,米小仓尝试了新的玩法——把客厅里的抱枕全部搬到沙发上,搭成一个“巢穴”,然后钻进去待了一整个下午。
但傍晚时分,他看着窗外渐渐暗下来的天色,忽然觉得这个“巢穴”太空了。
第四天,米小仓开始觉得时间过得很慢。
他坐在客厅地毯上,面前摊着那本他已经翻过无数遍的海洋图鉴,目光却没有聚焦在书页上。他竖起耳朵,听着楼上工作室方向传来的动静——偶尔有椅子拖动的声音,偶尔有脚步声,但大多数时候,一片安静。
他放下书,走到楼梯口,仰头看着二楼走廊尽头那扇紧闭的门,在那里站了一会儿后,转身回到客厅,重新在地毯上坐下。
第五天,米小仓开始探索元洲的书房。
元洲的书房在储物间的旁边,和工作室不同,这扇门没有锁。米小仓犹豫了一下,轻轻推开门。
书房里三面墙都是顶天立地的书架,上面密密麻麻地排列着各种书籍。大部分是关于文物修复、地质学、矿物学的专业著作,也有一些文学和历史类的书籍。
米小仓站在书架前,仰头看着那些书脊上密密麻麻的文字。随手抽出一本,书名是《中国古代颜料考》,翻开第一页,满篇的专业术语和文言文引用让他眼花缭乱。
他赶紧合上书,放回原位,又抽出另一本《沉积岩相与古地理环境》。更看不懂了。
他又换了一本《玛雅文明中的色彩符号》。这本书稍微好一些,至少有一些插图。他抱着这本书,在书房的地毯上坐下来,开始一页一页地翻看。
遇到不认识的字,他就拿出平板,打开搜索引擎,一个字一个字地查。遇到不理解的术语,他就试着用自己能理解的方式去猜测。
米小看得很慢。一个下午,只读了不到十页,但至少知道了“玛雅蓝”是一种用靛蓝和黏土矿物合成的颜料,知道了玛雅人认为蓝色代表牺牲和祭祀。
第六天,米小仓继续去书房“啃”那本关于玛雅的书。他已经学会了如何用平板快速查字——打字的速度比一周前快了不少,遇到不认识的字也能根据偏旁部首猜测读音。
第七天,米小仓看完了那本《玛雅文明中的色彩符号》的前三章。虽然大部分内容都没有完全理解,但记住了一些零碎的知识点——比如玛雅人用可可豆作为货币,比如他们崇拜一种叫作“羽蛇神”的神祇。